贵州轻工职业大学开展社区创新实践活动
为深入推进党建和思政工作进社区，构建“三全育人”格局。贵州轻工职业大学2023级电子商务2班以学生社区为协同育人支点，整合辅导员、专业教师、朋辈骨干、校外资源等多方力量，构建了“自治组织—自主活动—自觉成长”三位一体的班级治理模式，推动育人资源常态化下沉社区，推动学生从“被动管理”迈向“主动治理”。
据介绍，贵州轻工职业大学以班级打破传统“辅导员+少数班干”模式，建立“辅导员—楼层长—寝室长—学生”四级联动体系，将育人力量延伸至最小单元。党团引领进楼层，壮大思想育人力量。依托系部团组织，在宿舍楼层设立“团员先锋岗”，入党积极分子和团员骨干在社区内亮身份、作表率，举办“红色剧本杀创作与体验”“青春告白祖国”等活动，将思想引领融入宿舍日常。推行宿舍“微治理”，制定《班级寝室公约》，开展“星级寝室”“免检寝室”评比，班级有免检寝室2间、星标寝室3间，占全班寝室总数的71%，宿舍成为学习互助、生活帮扶的“成长共同体”。学生在社区公共空间自发组建学习互助小组，围绕专升本、技能考证等开展结对辅导。全班41人均取得高级技能证书，18人参加专升本考试，录取17人，录取率达94.4%。相关成果获得《贵州日报》《贵州教育报》等省级媒体宣传报道，班级连续两年均获评“先进团支部”“特色团支部”。
该校依托多元育人力量协同发力，学生从“被动接受管理”转向“主动自我管理”，形成比学赶超、诚信友善的良好风气。在学业互助圈带动下，学生自主开展“六个一”读书活动、职业规划交流、科普短视频创作等，15%以上学生主持或参与校级科研课题。班级学业平均成绩位列系部前列，获评省级“先进班集体”，多次获得校级“先进班集体”“最佳述职班级”等荣誉。宿舍内务整洁、互帮互助成为常态，438宿舍6人全部专升本公办上岸，2名学生应征入伍，主持的校级科研项目获评“优秀结题”。寝室长主动调解矛盾，班委积极服务同学，社区呈现和谐向上风貌，真正成为学生自由探索、协同创新的“练兵场”。
据悉，这次社区创新实践活动由学生自主策划、组织、评价，吸纳专业教师、行业导师等多元力量参与，让社区真正“活”起来。通过专业实训进社区，引入行业育人力量，将晚自习搬至社区公共空间，邀请校企合作行业教师指导开展“电商实战”，开展产品营销、直播带货模拟等训练，实现“学在社区、用在社区”。班级累计获国家级、省级及行业专业技能奖项16人次。自主策划“冬至包饺子”“‘轻’春记录采访”“体测互助训练”等社区活动，体测平均成绩提升逾4分，合格率超过95%，学生归属感与幸福感显著增强。活动以社区为起点，组建“乡韵电商梦工坊”实践队，赴周边开展龙宝村文旅推广、樱花园志愿服务、毛昌村帮扶、松林村劳动教育等。该实践队获评省级“优秀社会实践队”，成果被中国青年网等媒体报道30余次，制作的短视频在国家级大思政教育云平台展播，实现社区育人与社会服务双向赋能。
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